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好課花絮

孩子的「成功率」是教具設計的重要核心

在蒙特梭利的教學精神中，不只關心孩子「學了什麼」，更在意他們「如何學會」。
因此設計教具時，首要思考的關鍵，應是──孩子操作的成功率。
並不是降低難度，而是透過設計，讓孩子在操作中一次次建立「我可以做到」的自信。因為只有當孩子感受到自己的能力，他們才會主動、喜悅的持續探索。
一個合格的蒙特梭利教具，會在材質、大小、邏輯、手部肌肉的發展需求中，設計出「剛剛好」的挑戰。不會太難讓孩子受挫，也不會太簡單讓學習失去意義。
在設計教具、安排活動時，請記得觀察孩子的發展節奏，並想想：
* 孩子是否能自己完成這個操作？
* 他們完成後，會有滿足感與成就感嗎？
* 這樣的教具，是否能幫助他們更獨立的學習？
不論是教具設計或教學帶領，以專業與愛出發，就能為孩子打造一個不怕犯錯、勇於嘗試的學習環境。因為「成功的經驗」，就是孩子持續成長最堅實的起點。

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