【繪本教養引導】《愛生氣的可樂兔》作者:劉美琪,柏樂出版,2021年。
作者以真實育兒經驗,創作出一個貼近孩子情緒發展的故事。
可樂兔是一隻「一碰就爆氣」的小兔子,就像可樂瓶被搖一搖,氣泡會整個衝出來。他會因為小事大動怒、摔東西,或故意惹別人注意。
故事裡的動物朋友分享自己「消氣」的方法,每個方法都融合動物特性,也給孩子一種可愛、具象的「情緒工具箱」。最後,媽媽的一個溫暖擁抱,讓可樂兔知道,被愛看見後,氣自然就消了。
這是一本情緒管理 × 動物知識 × 真實教養的繪本,非常適合幼托老師做情緒引導與班級討論。
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小小孩生氣時常常像可樂兔,一聲不響地爆開、吼出來、摔東西、推同伴,看起來像是在「鬧脾氣」,其實是在說:「我有情緒,但我不知道怎麼表達。」
《愛生氣的可樂兔》提醒我們:孩子的每一次爆炸,都藏著一個需要被看見的訊號。引導重點給老師們:
- 生氣不是問題,缺乏方法才是
孩子的腦成熟度還不足以調控衝動。他需要的不是責備,而是「工具」。
- 深呼吸
- 暫時離開
- 安靜角落
- 擁抱娃娃
- 跑一跑、畫一畫、哭一哭
讓孩子知道:情緒是可以被管理的。
- 用動物做情緒連結,孩子最容易理解
你可以問孩子:「你今天像哪一種動物?」「你覺得可樂兔生氣時需要什麼?」
動物形象比「情緒」更具象,孩子更容易把感覺說出來。
- 看見「行為背後的需要」
可樂兔的生氣,其實是在呼喚媽媽的注意。現場的孩子也可能是:
- 想要被看見
- 想感受被愛
- 想再多一點陪伴
- 想確定自己還是被重視的
理解孩子的情緒,就能降低衝突。
- 擁抱,是最直接也是最有效的修復
故事最後的「抱一下」,是孩子真正需要的安全感。在安全感被補上之後,孩子自然比較能調節自己。
在孩子的情緒風暴裡,他最需要的不是被糾正,而是被陪伴。孩子不會永遠像可樂兔那樣炸開,但他會永遠記得——「有位老師懂我、接住我。」


