嬰幼兒的帶領中,「生活自理能力」為很重要的發展指標。然而一般認為的生活自理多聚焦於孩子的自我照顧,但孩子要能達到自己穿衣、穿襪、收拾、如廁等把自己照顧好的境界,前期需要練習的動作與認知活動是相當縝密與專業的。
二堂課四小時的時間,姵儀老師將嬰幼兒的生活教育分為一歲以下及一歲以上二的階段,詳細的介紹發展與教具間的關係、教具準備的依據原則,以及教師在觀察嬰幼兒操作的觀察重點。
■線上課變成攝影棚
姵儀老師搬來了教具櫃,滿滿的教具上架,一份一份介紹和示範,好令人驚艷。
■理論結合範例現場示範
姵儀老師強調學習區的設置是開啟嬰幼兒自學力的起點,然而學習區不是讓老師放空孩子放鬆的時間,而是透過細緻的設計和準備讓孩子專注於學習的時光,怎麼做得到呢?來上課就知道囉~